ACTIVITAT DE RETALLA I ENGANXA

Aquesta activitat consta en canviar les paraules de les imatges, retallant i enganxant les altres noves.

FOTO ORIGINAL:



FOTO EDITADA:

GUIÓ INFORMÀTICA

TEMA: El seu dia a dia d’una persona amb bullying.pero e albert es el millor

Narrador: Parlarà tot el video,

PERSONATGES:

Veu: Hugo, Laura i Laia

Protagonista (persona que li fan bullying): Hugo

Gent que li fa bullying: Albert i Laura

Amic del protagonista: Laia

Classe: 4t B

GUIÓ DEL NARRADOR:

Si no hi ha herois que et salvin, et tens que convertir en un heroi. Tractar als demés com t’agradaria que et tractessin a tu… I recorda sempre, que no només tens el dret de ser un individu, tens l’obligació de ser-ho. Humillar a algú, no et fa sentir orgullos, ni ford, ni poderós, simplement miserable. Fer sentir als altres inferiors, no es algo gran, es el més baix que es pot fer. Les persones que ataquen la teva confiança i la teva autoestima, son conscients del teu potencial, encara que tu, no en siguis concient. Normalment el camí correcte, es el que potser més heu de seguir, pero el camí dur és també el que et farà créixer com a ésser humà. La vida té molts capítols, un mal capítol, no significa el final del llibre. La diversió d’uns es el sofriment dels altres. Superar el abús no es fa sol, es fa pas a pas i positivament. Avui sigui el dia que comencis a moure't cap endavant.

ESCENES:

• El protagonista li sona un despertador, s’aixeca i va al col·legi.

CÀMARA: primer pla del despertador, d’una ma i quan marxa per la porta de casa.

• Quan va al col·legi i va a la classe amb els seus companys.

CÀMARA: pujada del cole i al passadís(taquilles), entrar a classe i grabar el pany de la porta com entra.

• Quant surt del col·legi i marxa cap a casa, baixa per les escales i un nen li tira uns fulls i el mira malament.

CÀMARA: quan baixa les escales, primer pla del cop i dels fulls a terra.

• Quan va de camí a casa.

TEORIA AUDACITY

Barreja de veu pròpia amb música Tècnic: s'ha de veure que s'ha treballat amb pistes (mescla de veu i música) volums, i efectes de Velociat i to comunicatiu: explicar com s'ha fet (recollir la canço utilitzada, els efectes que s'han fet servir o en quin moment de l'àudio, etc) 
Amplificar: augmentar volum Normalització: decidir automàticament quan amplifica per poder ocupar tota la franj 

Fosa: agafar fragment del so i que disminueixi poc a poc i augmenti igual

Efectes: -velocitat:fer que s'allargui o s'escursi. -tempo: mateixa veu més ràpid o més lent. -altura: mateixa velocitat, diferent to. 

Format: MP3 - OGG Estèreo: informació diferent per cada orella 

Mono: informació igual per les dos orelles Per baixar música: Llibreria música youtube 

Per guardar-ho: "fitxer" "exporta" "format MP3" "anomena i desa" "format aup"

AUDACITY


Aquesta activitat consta en crear un document d'audio amb un conunt de sons que ha de durar aproximadament un minut.



primer arxiu :
https://drive.google.com/open?id=1y4_qQ28J_WEZmi2XaprwWaGAip2BqjGZ

arxiu final:
https://drive.google.com/open?id=1G0L4ldAh0q90F0wT1ktOSu9qXKS5jQd1